3. TJEDAN NASTAVE NA DALJINU - 30.3 - 3.4.2020.
Pozdravni video na početku trećeg tjedna pogledajte ovdje.
PETAK - 3. 4. 2020.
RIJEČ UČITELJICE
Dragi učenici, na kraju smo trećeg tjedna nastave na daljinu.
Uz vaš trud i pomoć roditelja sve protječe u redu.
Molim vas, zajedno s roditeljima pogledajte i ispunite anketu o nastavi na daljinu OVDJE.
Još očekujem zadatke iz lektire Dnevnik Pauline P. od nekih učenika.
Slijedeća lektira nam je Miševi i maške naglavačke.
Uskoro ćemo se dogovoriti na koji način ćemo ju raditi.
Dragi učenici, na kraju smo trećeg tjedna nastave na daljinu.
Uz vaš trud i pomoć roditelja sve protječe u redu.
Molim vas, zajedno s roditeljima pogledajte i ispunite anketu o nastavi na daljinu OVDJE.
Još očekujem zadatke iz lektire Dnevnik Pauline P. od nekih učenika.
Slijedeća lektira nam je Miševi i maške naglavačke.
Uskoro ćemo se dogovoriti na koji način ćemo ju raditi.
VJERONAUK
Vjeroučiteljica Marija vam šalje ove zadatke:
Vjeroučiteljica Marija vam šalje ove zadatke:
HRVATSKI JEZIK
Prisjetite se jučerašnje priče o maloj krijesnici.
Jeste li razveselili svoje ukućane?
Kojim članovima obitelji je najviše potrebna pomoć?
Vašim djedovima i bakama često treba pomoć. To vam je prilika da im vratite barem malo pažnje, jer su oni brinuli o vama kad ste bili mali.
Prisjetite se jučerašnje priče o maloj krijesnici.
Jeste li razveselili svoje ukućane?
Kojim članovima obitelji je najviše potrebna pomoć?
Vašim djedovima i bakama često treba pomoć. To vam je prilika da im vratite barem malo pažnje, jer su oni brinuli o vama kad ste bili mali.
MATEMATIKA
1. Ponovite postupak dijeljenja uz video ovdje. Ako je potrebno, možete i više puta ponoviti snimku da bolje upamtite.
2. Riješite zadatke u radnoj bilježnici na strani 103. i 104. GLASNO IZGOVARAJUĆI postupak.
Sve zadatke riješite na dulji način!
(fotokopirajte)
1. Ponovite postupak dijeljenja uz video ovdje. Ako je potrebno, možete i više puta ponoviti snimku da bolje upamtite.
2. Riješite zadatke u radnoj bilježnici na strani 103. i 104. GLASNO IZGOVARAJUĆI postupak.
Sve zadatke riješite na dulji način!
(fotokopirajte)
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
1.Vježbamo zajedno s učiteljem Darijom u Školi na trećem.
2. U najtoplije doba dana izađite u dvorište, potražite loptu i koš ili kantu.
Stanite na 4-5 metara udaljenosti od svoga koša (kante)
i gađajte loptom u koš (kantu).
1.Vježbamo zajedno s učiteljem Darijom u Školi na trećem.
2. U najtoplije doba dana izađite u dvorište, potražite loptu i koš ili kantu.
Stanite na 4-5 metara udaljenosti od svoga koša (kante)
i gađajte loptom u koš (kantu).
IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
Današnje zadatke za pojedinu izvannastavnu aktivnost možete potražiti ovdje.
Današnje zadatke za pojedinu izvannastavnu aktivnost možete potražiti ovdje.
ŠKOLA NA TREĆEM
Danas vam je uz televizijsku nastavu bilo jako zabavno.
Vjerujem da ste je svi aktivno pratili.
Slušali ste o značenju vode za život ljudi i upoznali ste igru glazbeni memori.
Radili ste matematičke zadatke s više računskih radnji pa takve zadatke možete ponoviti ovdje.
Iz Hrvatskog jezika ste ponavljali o vrstama riječi pa provjerite koliko ste bili pažljivi ovdje.
Danas vam je uz televizijsku nastavu bilo jako zabavno.
Vjerujem da ste je svi aktivno pratili.
Slušali ste o značenju vode za život ljudi i upoznali ste igru glazbeni memori.
Radili ste matematičke zadatke s više računskih radnji pa takve zadatke možete ponoviti ovdje.
Iz Hrvatskog jezika ste ponavljali o vrstama riječi pa provjerite koliko ste bili pažljivi ovdje.
ČETVRTAK - 2. 4. 2020.
RIJEČ UČITELJICE poslušajte u videu ovdje.
Priču o krijesnici pogledajte OVDJE.
PORUKA PRIČE: SRETAN BUDI- LJUBAV ŠIRI!
DANAS SVOJIM UKUĆANIMA ULJEPŠAJTE DAN!
VAŽNA OBAVIJEST: Budući da danas nema informatike, imat ćete više zadataka iz Njemačkog jezika.
Priču o krijesnici pogledajte OVDJE.
PORUKA PRIČE: SRETAN BUDI- LJUBAV ŠIRI!
DANAS SVOJIM UKUĆANIMA ULJEPŠAJTE DAN!
VAŽNA OBAVIJEST: Budući da danas nema informatike, imat ćete više zadataka iz Njemačkog jezika.
NJEMAČKI JEZIK
Učitelj Mladen šalje ove zadatke:
HRVATSKI JEZIK
Danas obilježevamo Međunarodni dan dječje knjige. Zadatke vam šalje naša knjižničarka Marinka.
Zanimljive sadržaje potražite ovdje.
Možete odabrati zadatke po želji.
Danas obilježevamo Međunarodni dan dječje knjige. Zadatke vam šalje naša knjižničarka Marinka.
Zanimljive sadržaje potražite ovdje.
Možete odabrati zadatke po želji.
PRIRODA I DRUŠTVO
1. Najprije odgonetnite koji se kulturno - povijesni spomenici našega zavičaja
kriju u ovim slagalicama:
slagalica 1
slagalica 2
slagalica 3
3.Provjerite svoje snalaženje u vremenu ovdje.
NAPOMENA: više puta igrajte ovu igru, fotografirajte rezultate (osvojene bodove),
a fotografiju najboljeg rezultata pošaljite na Viber.
s
s
1. Najprije odgonetnite koji se kulturno - povijesni spomenici našega zavičaja
kriju u ovim slagalicama:
slagalica 1
slagalica 2
slagalica 3
3.Provjerite svoje snalaženje u vremenu ovdje.
NAPOMENA: više puta igrajte ovu igru, fotografirajte rezultate (osvojene bodove),
a fotografiju najboljeg rezultata pošaljite na Viber.
s
s
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
Najprije vježbamo zajedno s učiteljem Darijom tenisačem Bornom Ćorićem, a zatim sami:
1.Prije vježbe malo provjetrite prostoriju u kojoj boravite.
2.Načinite mjesto u prostoriji na podu, razmaknite stol, stolice...stavite na pod deblje prostirke više vrsta
(tepih, deka, prostirka za vježbanje...)
3.Vježbajte kolut naprijed i kolut natrag kako smo učili u školi.
1.Prije vježbe malo provjetrite prostoriju u kojoj boravite.
2.Načinite mjesto u prostoriji na podu, razmaknite stol, stolice...stavite na pod deblje prostirke više vrsta
(tepih, deka, prostirka za vježbanje...)
3.Vježbajte kolut naprijed i kolut natrag kako smo učili u školi.
4.Nakon vježbanja pospremite svoju kućnu vježbaonu, presvucite se ako ste se oznojili, umijte i operte ruke. Higijena je važna kao i tjelesno vježbanje!
ŠKOLA NA TREĆEM
Ponovili ste mnogo toga o vodama, množili ste i slušali jednu lijepu pripovijetku.
Jeste li dobro upamtili sve o basnama i pripovijetkama? Provjerite ovdje.
Ponovili ste mnogo toga o vodama, množili ste i slušali jednu lijepu pripovijetku.
Jeste li dobro upamtili sve o basnama i pripovijetkama? Provjerite ovdje.
SRIJEDA - 1. 4. 2020.
RIJEČ UČITELJICE
Danas je 1. april, Dan šale!
Budite maštoviti! Zabavljajte se s ukućanima!
Podijelite s ostalima na Viber-u ono što vam je bilo najzanimljivije!
Danas je 1. april, Dan šale!
Budite maštoviti! Zabavljajte se s ukućanima!
Podijelite s ostalima na Viber-u ono što vam je bilo najzanimljivije!
MATEMATKA
1. Najprije riješite zadatak ZNAM u udžbeniku na str 102.
2. Danas ćemo naučiti malo složenije zadatke dijeljenja. Zato najprije pozorno pogledajte video ovdje.
Primijetili ste da desetica djeljenika nije djeljiva s djeliteljem pa treba izračunati PRIBLIŽNU VRIJEDNOST,
a ostatku dijeljenja pripisujemo jedinicu.
3. Pozorno pročitaj zadatak u plavom okviru (udžbenik 102.) u kojem se dijeli troznamenkasti prema postupku prikazanom na videu.
4. Prepiši u bilježnicu s današnjim datumom:
2. Danas ćemo naučiti malo složenije zadatke dijeljenja. Zato najprije pozorno pogledajte video ovdje.
Primijetili ste da desetica djeljenika nije djeljiva s djeliteljem pa treba izračunati PRIBLIŽNU VRIJEDNOST,
a ostatku dijeljenja pripisujemo jedinicu.
3. Pozorno pročitaj zadatak u plavom okviru (udžbenik 102.) u kojem se dijeli troznamenkasti prema postupku prikazanom na videu.
4. Prepiši u bilježnicu s današnjim datumom:
5. Pročitaj pravilo u žutom okviru i pokušaj UPAMTITI!
6. Riješi zadatke na str. 103. GLASNO IZGOVARAJUĆI POSTUPAK. (fotografiraj)
6. Riješi zadatke na str. 103. GLASNO IZGOVARAJUĆI POSTUPAK. (fotografiraj)
LIKOVNA KULTURA
Za današnji i sat likovne kulture trebaju nam bijeli papir, crni flomaster i boje po želji. (vodene, tempere, pastele, drvene)
Prisjeti se što smo učili o komplementarnom kontrastu.
Koje su boje u komplementarnom kontrastu?
Prisjeti se što smo učili o komplementarnom kontrastu.
Koje su boje u komplementarnom kontrastu?
1. Na bijelom papiru nacrtajte crnim flomasterom jednu veliku pisancu i
podijelite ju na manje dijelove po želji.
2. Odaberi dvije boje koje su međusobno u komplementarnom kontrastu.
a) crvena - zelena
b) plava - narančasta
c) žuta - ljubičasta
3. Samo odabranim parom boja popunite cijelu površinu pisanice.
(fotografirajte uradak i pošaljite mi do petka, 3.4.)
podijelite ju na manje dijelove po želji.
2. Odaberi dvije boje koje su međusobno u komplementarnom kontrastu.
a) crvena - zelena
b) plava - narančasta
c) žuta - ljubičasta
3. Samo odabranim parom boja popunite cijelu površinu pisanice.
(fotografirajte uradak i pošaljite mi do petka, 3.4.)
HRVATSKI JEZIK
Danas ste u programa Škole na trećem slušali jednu lijepu pjesmu o moru.
1. Pročitajte pjesmu:
1. Pročitajte pjesmu:
2.Provjerite razumijevanje pjesme provjerite u kvizu.
3. Promislite: Koja je ovo vrsta književnoga djela?
Koje osobine ima more u pjesmi?
Ima li rime u pjesmi?
Koje pjesničke slike pronalazimo u pjesmi?
4.Prepišite u pisanke s današnjim datumom:
3. Promislite: Koja je ovo vrsta književnoga djela?
Koje osobine ima more u pjesmi?
Ima li rime u pjesmi?
Koje pjesničke slike pronalazimo u pjesmi?
4.Prepišite u pisanke s današnjim datumom:
5.Ilustrirajte jednu pjesničku sliku, zamislite da je more živo biće. (fotografirajte)
VJERONAUK
Vjeroučiteljica Marija šalje zadatke za danas:
DODATNA NASTAVA
Ponavljanje i uvježbavanje sadržaja koje smo učili prošli mjesec u digitalnom kutku ovdje.
ŠKOLA NA TREĆEM
S učiteljem Darijom i rukometašem Davidim dobro ste danas uvježbali "brze noge".
Na matematici ste ponavljali izvođenje više računskih radnji pa se u tome možete okušati u kvizu.
Čuli ste puno zanimljivih sadržaja o životu u moru i uz more. Nadam se da ste to sve upamtili jer će vam ubrzo dobro doći.
Provjerite koliko ste bili pažljivi u kvizu i riješite križaljku.
Na matematici ste ponavljali izvođenje više računskih radnji pa se u tome možete okušati u kvizu.
Čuli ste puno zanimljivih sadržaja o životu u moru i uz more. Nadam se da ste to sve upamtili jer će vam ubrzo dobro doći.
Provjerite koliko ste bili pažljivi u kvizu i riješite križaljku.
UTORAK - 31. 3. 2020.
HRVATSKI JEZIK
Dragi učenici, danas je za sat Hrvatskog jezika za vas pripremila zadatke naša knjižničarka Marinka.
Zadaci je nalaze ovdje.
U pisanke iz hrvatskog jezika s današnjim datumom napišite naziv bajke, autora te odgovore na zadana pitanja.
Dragi učenici, danas je za sat Hrvatskog jezika za vas pripremila zadatke naša knjižničarka Marinka.
Zadaci je nalaze ovdje.
U pisanke iz hrvatskog jezika s današnjim datumom napišite naziv bajke, autora te odgovore na zadana pitanja.
PRIRODA I DRUŠTVO
Riješite zadatke u radnoj bilježnici na str. 60 i 61. (fotografirajte)
U drugom potrebno je odabrati dva kulturno-povijesna spomenika u zavičaju i istražiti na internetu osnovne podatke o njima, evo prijedloga spomenika:
U drugom potrebno je odabrati dva kulturno-povijesna spomenika u zavičaju i istražiti na internetu osnovne podatke o njima, evo prijedloga spomenika:
1. Dvorac grofa Draškovića u Velikom Bukovcu
2. Župna crkva sv. Franje Asiškog u Velikom Bukovcu
3. Pil sv. Ivana Nepomuka u Velikom Bukovcu
4. Crkva svete Katarine u Malom Bukovcu
5. Pil Presvetog Trojstva u Malom Bukovcu
6. Pil svetog Florijana u Malom Bukovcu
6. Kapela Blažene Djevice Marije u Križančiji
MATEMATIKA
1. Ponovite dijeljenje s ostatkom otvarajući okvire ovdje. Rezultate možete pisati u bilježnice.
2. Riješite zadatke na str 101- i 102. u radnoj bilježnici. (fotografirajte)
2. Riješite zadatke na str 101- i 102. u radnoj bilježnici. (fotografirajte)
GLAZBENA KULTURA
1. Najprije ponovite pjesmu Ode zima s prošlog sata ovdje.
2. Pjevajte najprije izvodeći ritam plješćući, a zatim (metar) dobe tapšajući koljena.
3. Poslušajte kompoziciju W. A. Mozarta : Čežnja za proljećem ovdje.
Kod slušanja obratite pozornost tko su izvođači, kakav je tempo i ugođaj u pjesmi?
4. Zapišite u pisanke iz Glazbene kulture s današnjim datumom:
Čežnja za proljećem
W. A. Mozart
Izvođači: dječji zbor, glasovir
Tempo (brzina): brzo
Ugođaj: vedar
2. Pjevajte najprije izvodeći ritam plješćući, a zatim (metar) dobe tapšajući koljena.
3. Poslušajte kompoziciju W. A. Mozarta : Čežnja za proljećem ovdje.
Kod slušanja obratite pozornost tko su izvođači, kakav je tempo i ugođaj u pjesmi?
4. Zapišite u pisanke iz Glazbene kulture s današnjim datumom:
Čežnja za proljećem
W. A. Mozart
Izvođači: dječji zbor, glasovir
Tempo (brzina): brzo
Ugođaj: vedar
NJEMAČKI JEZIK
Dragi učenici Guten Tag!
Učitelj Mladen za današnju nastavu Njemačkog jezika šalje vam ove zadatke:
Učitelj Mladen za današnju nastavu Njemačkog jezika šalje vam ove zadatke:
Video možete pogledati ovdje
ŠKOLA NA TREĆEM
Danas ste u Školi na trećem s učiteljicom Marinom ponovili sadržaje o vodama, pisanju velikog početnog slova u njihovim imenima te o pisanom množenju.Nadam se da ste stigli riješiti sve zadatke!
Sigurno ste umorili (ali to je dobro) vježbajući s učiteljem Darijom i našom poznatom tenisačicom Donom. Bilo je zanimljivo!
Možete se okušati množenju ovdje i ovdje te ponovite o vodama ovdje.
Sigurno ste umorili (ali to je dobro) vježbajući s učiteljem Darijom i našom poznatom tenisačicom Donom. Bilo je zanimljivo!
Možete se okušati množenju ovdje i ovdje te ponovite o vodama ovdje.
PONEDJELJAK - 30.3.2020.
SAT RAZREDNIKA
Za današnji Sat razrednika zadatke vam šalje naša pedagoginja Mirela:
Dragi učenici, nadam se da ste dobro!
Danas bismo se družili na SRO i razgovarali o našim različitostima, ali i o našim sličnostima. Različitosti nas obogaćuju, a slično povezuju.
Pogledajte ovaj kratki animirani film: ovdje
Po čemu se ovaj dječak razlikuje od vas?
Po čemu vam je sličan?
Kako se osjeća?
Kako biste mu pomogli?
Što zaključujemo?
Trebamo pomagati jedni drugima i biti pravi prijatelji!
Vaša pedagoginja Mirela
Za današnji Sat razrednika zadatke vam šalje naša pedagoginja Mirela:
Dragi učenici, nadam se da ste dobro!
Danas bismo se družili na SRO i razgovarali o našim različitostima, ali i o našim sličnostima. Različitosti nas obogaćuju, a slično povezuju.
Pogledajte ovaj kratki animirani film: ovdje
Po čemu se ovaj dječak razlikuje od vas?
Po čemu vam je sličan?
Kako se osjeća?
Kako biste mu pomogli?
Što zaključujemo?
Trebamo pomagati jedni drugima i biti pravi prijatelji!
Vaša pedagoginja Mirela
HRVATSKI JEZIK
Nadam se da ste svi pročitali lektiru Dnevnik Pauline P. te da vam je bila zanimljiva.
Oni učenici koji mi još nisu fotografirali sažetke triju Paulininih priča, mogu mi poslati još do kraja ovog tjedna.
1. Da biste provjerili koliko ste pozorno čitali ovu lektiru najprije zavrtite Čudnovati kotač ovdje.
2. Pozorno čitajte pitanja redom kojim vam kotač nudi.
3. Na svako pitanje odgovarajte u pisanke potpunim rečenicama.
(fotografirajte uratke)
4.Nakon toga u pisanke prepišite s današnjim datumom:
Dnevnik Pauline P.
Sanja Polak
Tema: Pauline piše dnevnik o svojim događajima u obitelji, u školi i s prijateljima
Mjesto radnje: Zagreb
Vrijeme radnje: tijekom jedne školske godine
Glavni lik: Paulina – desetgodišnjakinja, mršava, ima smeđe oči i kratku smeđu kosu, vedra,
vesela, nestašna, snalažljiva
Sporedni likovi: mama, tata, učitelj, prijatelji iz škole…
Oni učenici koji mi još nisu fotografirali sažetke triju Paulininih priča, mogu mi poslati još do kraja ovog tjedna.
1. Da biste provjerili koliko ste pozorno čitali ovu lektiru najprije zavrtite Čudnovati kotač ovdje.
2. Pozorno čitajte pitanja redom kojim vam kotač nudi.
3. Na svako pitanje odgovarajte u pisanke potpunim rečenicama.
(fotografirajte uratke)
4.Nakon toga u pisanke prepišite s današnjim datumom:
Dnevnik Pauline P.
Sanja Polak
Tema: Pauline piše dnevnik o svojim događajima u obitelji, u školi i s prijateljima
Mjesto radnje: Zagreb
Vrijeme radnje: tijekom jedne školske godine
Glavni lik: Paulina – desetgodišnjakinja, mršava, ima smeđe oči i kratku smeđu kosu, vedra,
vesela, nestašna, snalažljiva
Sporedni likovi: mama, tata, učitelj, prijatelji iz škole…
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
1. Vježbajmo zajedno s učiteljem Darijom i rukometašem Davidom Mandićem u Školi na tećem.
2. Obucite se u toplo, izađite u dvorište i potražite loptu:
- vodite lopti najprije u mjestu lijevom pa desnom rukom
- vodite loptu u kretanju, lijevom pa desnom rukom
1. Vježbajmo zajedno s učiteljem Darijom i rukometašem Davidom Mandićem u Školi na tećem.
2. Obucite se u toplo, izađite u dvorište i potražite loptu:
- vodite lopti najprije u mjestu lijevom pa desnom rukom
- vodite loptu u kretanju, lijevom pa desnom rukom
MATEMATIKA
Danas ćemo učiti dijeljenje troznamenkastoga broja jednoznamenkastim brojem
1.Riješite zadatak ZNAM u udžbeniku na str. 100.
2. Pogledajte video ovdje. Možete ga pogledati više puta da bolje upamtite postupak.
3. Pozorno pročitajte zadatak u žutom okviru na str. 100. u udžbeniku.
4. Zapišite u bilježnice s današnjim datumom:
Danas ćemo učiti dijeljenje troznamenkastoga broja jednoznamenkastim brojem
1.Riješite zadatak ZNAM u udžbeniku na str. 100.
2. Pogledajte video ovdje. Možete ga pogledati više puta da bolje upamtite postupak.
3. Pozorno pročitajte zadatak u žutom okviru na str. 100. u udžbeniku.
4. Zapišite u bilježnice s današnjim datumom:
5. Riješite zadatke u udžbeniku na str.101. (fotografirajte)
PAZI! Jako je važno točno potpisivati znamenke!
Svaki zadatak rješavajte glasno izgovarajući postupak!
PAZI! Jako je važno točno potpisivati znamenke!
Svaki zadatak rješavajte glasno izgovarajući postupak!
DOPUNSKA NASTAVA
Vježbamo pridjeve ovdje.
Vježbamo pridjeve ovdje.