9. TJEDAN NASTAVE NA DALJINU
11.5. - 15.5.2020.
PETAK - 15.5.2020.
RIJEČ UČITELJICE
Danas u obitelji imamo dan čišćenja. Sigurno ste se već prije uključili u razne akcije čišćenja u vašim obiteljima. Pogledajte oko sebe, nemojte čekati da vam netko govori što treba raditi. Možda treba obrisati prašinu, pomesti ili oprati pod, zalijati cvijeće, pospremiti igračke...netko će vas sigurno za to pohvaliti.
Upravo danas obilježavamo Međunarodni dan obitelji(15.5.)
U 17 sati imamo video sastanak pa ćemo raspravljati kako ste se ovaj tjedan posvetili svojim obiteljima.
Danas u obitelji imamo dan čišćenja. Sigurno ste se već prije uključili u razne akcije čišćenja u vašim obiteljima. Pogledajte oko sebe, nemojte čekati da vam netko govori što treba raditi. Možda treba obrisati prašinu, pomesti ili oprati pod, zalijati cvijeće, pospremiti igračke...netko će vas sigurno za to pohvaliti.
Upravo danas obilježavamo Međunarodni dan obitelji(15.5.)
U 17 sati imamo video sastanak pa ćemo raspravljati kako ste se ovaj tjedan posvetili svojim obiteljima.
VJERONAUK
Zadaci su zadani u srijedu, 13.5.2020.
Zadaci su zadani u srijedu, 13.5.2020.
HRVATSKI JEZIK
Pozorno pročitajte još jednom pripovijetku koju ste upoznali danas u Školi na trećem.
Pozorno pročitajte još jednom pripovijetku koju ste upoznali danas u Školi na trećem.
ZADATAK: Prepišite u pisanke i dopunite rečenice prema tekstu.(fotografirajte)
MATEMATIKA
Vježbamo i ponavljamo o krugu i kružnici.
1. Ponovite o središtu kruga, krugu, kružnici. Dopunite rečenice ovdje.
2. Riješite u radnoj bilježnici zadatke na 126. i 127. strani. (fotografirajte)
Vježbamo i ponavljamo o krugu i kružnici.
1. Ponovite o središtu kruga, krugu, kružnici. Dopunite rečenice ovdje.
2. Riješite u radnoj bilježnici zadatke na 126. i 127. strani. (fotografirajte)
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
Vježbati svaki dan barem 20 minuta vođenje lopte rukom u kretanju jer slijedeći tjedan ocjenjujemo.
Vježbati svaki dan barem 20 minuta vođenje lopte rukom u kretanju jer slijedeći tjedan ocjenjujemo.
IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI
Zadaci za pojedinu izvannastavnu aktivnost nalaze se na školskoj mrežnoj stranici ovdje.
Zadaci za pojedinu izvannastavnu aktivnost nalaze se na školskoj mrežnoj stranici ovdje.
ŠKOLA NA TREĆEM
Petak je pa rješavamo kviz o Školi na trećem koji se nalazi ovdje, a možete ga rješavati od 13 do 16 sati.
O suvenirima možete ponoviti ovdje, a vjerujem da će netko od vas pokušati napraviti narukvicu prijateljstava.
Petak je pa rješavamo kviz o Školi na trećem koji se nalazi ovdje, a možete ga rješavati od 13 do 16 sati.
O suvenirima možete ponoviti ovdje, a vjerujem da će netko od vas pokušati napraviti narukvicu prijateljstava.
ČETVRTAK - 14.5.2020.
RIJEČ UČITELJICE
U vašim obiteljima danas neka bude dan zajedničke aktivnosti. To može biti neka igra, šetnja, vožnja biciklom, zajednički posao ili nešto drugo. Ako ne možete okupiti cijelu obitelj, netko će vas sigurno podržati.
Završavajte zadatak sa sata razrednika, tko još nije.
U vašim obiteljima danas neka bude dan zajedničke aktivnosti. To može biti neka igra, šetnja, vožnja biciklom, zajednički posao ili nešto drugo. Ako ne možete okupiti cijelu obitelj, netko će vas sigurno podržati.
Završavajte zadatak sa sata razrednika, tko još nije.
NJEMAČKI JEZIK
Učitelj Mladen šalje današnje zadatke:
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
1. Najprije vježbamo trčanje iz visokog starta. Pazite da vam budu suprotna noga i ruka usklađene. Sami si zadajte početak trčanja. Ponovite vježbu barem 6-7 puta. Pogledajte video ovdje.
2. Ponavljamo vođenje lopte rukom u kretanju. Ovu vježbu ćemo slijedeći tjedan ocjenjivati. Postavite svoje "čunjeve" (boce, kamene...) i vodite loptu jačom rukom. Budite uporni, vježbajte barem 20 minuta s odmorima i pazite na točnost, kao na videu ovdje.
1. Najprije vježbamo trčanje iz visokog starta. Pazite da vam budu suprotna noga i ruka usklađene. Sami si zadajte početak trčanja. Ponovite vježbu barem 6-7 puta. Pogledajte video ovdje.
2. Ponavljamo vođenje lopte rukom u kretanju. Ovu vježbu ćemo slijedeći tjedan ocjenjivati. Postavite svoje "čunjeve" (boce, kamene...) i vodite loptu jačom rukom. Budite uporni, vježbajte barem 20 minuta s odmorima i pazite na točnost, kao na videu ovdje.
HRVATSKI JEZIK
Nastavljamo s pisanjem velikog početnog slova u nazivima naseljenih mjesta.
1. Pažljivo proučite str .57. i 58. u vašem udžbeniku jezika.
2. Prepišite u pisanke ove primjere i pravila u pisanju:
Nastavljamo s pisanjem velikog početnog slova u nazivima naseljenih mjesta.
1. Pažljivo proučite str .57. i 58. u vašem udžbeniku jezika.
2. Prepišite u pisanke ove primjere i pravila u pisanju:
3. Riješite u radnoj bilježnici 79., 80,i 81. str.(fotografirajte)
PRIRODA I DRUŠTVO
Nastavljamo temu o prometu, o prometnim sredstvima i vrstama prometa.
1. Pogledajte prezentaciju:
Nastavljamo temu o prometu, o prometnim sredstvima i vrstama prometa.
1. Pogledajte prezentaciju:
2. Pozorno proučite tekst i ilustracije u udžbeniku na str. 104. i 105.
3. Prepišite u pisanke s današnjim datumom:
3. Prepišite u pisanke s današnjim datumom:
4. Zaigrajte kviz o prometnim sredstvima ovdje. Pošaljite vrijeme i ostvarene bodove.
ŠKOLA NA TREĆEM
I danas ste naučili i ponovili brojne zanimljive sadržaje.
Koliko ste pratili sadržaje o krugu i kružnici provjerite ovdje.
Kviz o usporedbama zaigrajte ovdje.
Mudre izreke potražite na poveznici ovdje.
I danas ste naučili i ponovili brojne zanimljive sadržaje.
Koliko ste pratili sadržaje o krugu i kružnici provjerite ovdje.
Kviz o usporedbama zaigrajte ovdje.
Mudre izreke potražite na poveznici ovdje.
SRIJEDA - 13.5.2020.
RIJEČ UČITELJICE
Nastavljamo sa svakodnevnim zanimljivom zadacima u našim obiteljima. Danas je dan lijepih riječi pa pokušajte članove obitelji pohvaliti, reći im nešto lijepo što će ih razveseliti ili možda se suzdržati od nekog lošeg komentara koji bi inače nekome uputili. Potrudite se u tome i neće vam biti žao, a o svemu tome raspravljat ćemo na našem video sastanku u petak.
Nastavljamo sa svakodnevnim zanimljivom zadacima u našim obiteljima. Danas je dan lijepih riječi pa pokušajte članove obitelji pohvaliti, reći im nešto lijepo što će ih razveseliti ili možda se suzdržati od nekog lošeg komentara koji bi inače nekome uputili. Potrudite se u tome i neće vam biti žao, a o svemu tome raspravljat ćemo na našem video sastanku u petak.
MATEMATIKA
Ako pozorno pratite televizijsku nastavu, onda će vam današnji matematički zadaci biti laki jer se riječ o krugu i kružnici.
1. Riješite zadatak ZNAM u udžbeniku na str. 122., a zatim pročitajte ostali sadržaj na toj strani.
2. Pozorno pogledajte sadržaj o krugu i kružnici u videu ovdje.
3. U geometrijske bilježnice s današnjim datumom upišite naslov Krug i kružnica, a zatim prepišite i precrtajte ovo:
Ako pozorno pratite televizijsku nastavu, onda će vam današnji matematički zadaci biti laki jer se riječ o krugu i kružnici.
1. Riješite zadatak ZNAM u udžbeniku na str. 122., a zatim pročitajte ostali sadržaj na toj strani.
2. Pozorno pogledajte sadržaj o krugu i kružnici u videu ovdje.
3. U geometrijske bilježnice s današnjim datumom upišite naslov Krug i kružnica, a zatim prepišite i precrtajte ovo:
4. Riješite zadatke na str 123. u udžbeniku. (fotografirajte)
LIKOVNA KULTURA
Mjesec je svibanj. Livade su pune šarenog cvijeća:
Mjesec je svibanj. Livade su pune šarenog cvijeća:
ZADATAK: Danas ćemo pokušati dočarati rascvjetanu livadu igrajući se šarenim bojama.
1. Pripremite vodene boje ili tempere.
2. Možete uzeti zeleni papir u boji ili obojiti bijeli papir svijetlim tonovima zelene boje bojom, prisjetite se što smo govorili u
školi o otskivanju, otisku i matrici.
3. U likovnom radu možete koristiti jarke boje (čiste) i zagasite boje (pomiješane tonovima sive).
Ideje za način rada bojama i otiskivanje, kako bi vaša cvjetna livada maštovito izgledala, potražite u primjerima na videu ovdje.
(fotografirajte rad i pošaljite do kraja tjedna)
1. Pripremite vodene boje ili tempere.
2. Možete uzeti zeleni papir u boji ili obojiti bijeli papir svijetlim tonovima zelene boje bojom, prisjetite se što smo govorili u
školi o otskivanju, otisku i matrici.
3. U likovnom radu možete koristiti jarke boje (čiste) i zagasite boje (pomiješane tonovima sive).
Ideje za način rada bojama i otiskivanje, kako bi vaša cvjetna livada maštovito izgledala, potražite u primjerima na videu ovdje.
(fotografirajte rad i pošaljite do kraja tjedna)
HRVATSKI JEZIK
Danas ste u Školi na trećem učili o pisanju velikog početnog slova na raznim primjerima. Nadam se da ste bili pažljivi.
Mi ćemo se posvetiti pisanju velikog početnog slova u nazivima gora.
1. Proučite u udžbeniku jezika 52. i 53. stranu.
2. Zapišite u pisanke:
VELIKO POČETNO SLOVO U IMENIMA GORA 13.5.2020.
Velebit
Medvednica
Papuk
Krndija
Žumberačka gora
Moslavačka gora
U imenima gora samo prvu riječ pišemo velikim početnim slovom.
Danas ste u Školi na trećem učili o pisanju velikog početnog slova na raznim primjerima. Nadam se da ste bili pažljivi.
Mi ćemo se posvetiti pisanju velikog početnog slova u nazivima gora.
1. Proučite u udžbeniku jezika 52. i 53. stranu.
2. Zapišite u pisanke:
VELIKO POČETNO SLOVO U IMENIMA GORA 13.5.2020.
Velebit
Medvednica
Papuk
Krndija
Žumberačka gora
Moslavačka gora
U imenima gora samo prvu riječ pišemo velikim početnim slovom.
3. Riješite zadatke u radnoj bilježnici na str. 74. i 75. (fotografirajte)
VJERONAUK
Vjeroučiteljica Marija vam šalje zadatke za ovaj jedan:
Vjeroučiteljica Marija vam šalje zadatke za ovaj jedan:
DODATNA NASTAVA
Poigrajte se šestarom. Nacrtajte pomoću šestara razne oblike po želji i obojite šarenim bojama, (n.pr. cvjetove) i fotografirajte. Ideje možete potražiti ovdje i ovdje.
Poigrajte se šestarom. Nacrtajte pomoću šestara razne oblike po želji i obojite šarenim bojama, (n.pr. cvjetove) i fotografirajte. Ideje možete potražiti ovdje i ovdje.
ŠKOLA NA TREĆEM
Nadam se da vodite dnevnike televizijske nastave. Budući da još ne idemo u školu, ne mogu ih pregledati, kako sam vam najavila. Dogovorit ćemo se da mi pošaljete neke dijelove dnevnika.
Današnje sadržaje iz Prirode i društva možete ponoviti ovdje.
Nadam se da vodite dnevnike televizijske nastave. Budući da još ne idemo u školu, ne mogu ih pregledati, kako sam vam najavila. Dogovorit ćemo se da mi pošaljete neke dijelove dnevnika.
Današnje sadržaje iz Prirode i društva možete ponoviti ovdje.
UTORAK - 12.5.2020.
RIJEČ UČITELJICE
Zadaci za lektiru Sanja Pilić: NEMAM VREMENA nalaze se na poveznici OVDJE, a lektiru možete pronaći ili preuzeti u pdf formatu na internetskoj stranici https://lektire.skole.hr/.
Budući da ovaj tjedan obilježavamo Međunarodni dan obitelji, svaki dan ćemo odvojiti vrijeme i učiniti nešto lijepo za svoju obitelj. Danas pratite što rade vaši ukućani. Možda nekome treba pomoć. Pitajte ih, pomognite, razveselite i rezultat će sigurno biti obostrano zadovoljstvo.
Zadaci za lektiru Sanja Pilić: NEMAM VREMENA nalaze se na poveznici OVDJE, a lektiru možete pronaći ili preuzeti u pdf formatu na internetskoj stranici https://lektire.skole.hr/.
Budući da ovaj tjedan obilježavamo Međunarodni dan obitelji, svaki dan ćemo odvojiti vrijeme i učiniti nešto lijepo za svoju obitelj. Danas pratite što rade vaši ukućani. Možda nekome treba pomoć. Pitajte ih, pomognite, razveselite i rezultat će sigurno biti obostrano zadovoljstvo.
HRVATSKI JEZIK
1. Promotrite fotografije! Rijeka Bosut teče istočnim dijelom naše domovine,
u Slavoniji, a njezin naziv znači PRAZNA VODA.
1. Promotrite fotografije! Rijeka Bosut teče istočnim dijelom naše domovine,
u Slavoniji, a njezin naziv znači PRAZNA VODA.
O rijeci Bosut naš pjesnik Zvonimir Balog napisao je pjesmu koja se nalazi u vašim čitankama na str. 154.
2. Pročitajte pjesmu nekoliko puta i proučite nepoznate riječi.
3. Promislite: Kroz koja mjesta protječe Bosut? Tko živi uz rijeku? Što znači da joj se Bosut udvara Savi? Jeste li pronašli jesničke slike? Ima li rime u pjesmi?
4. Naučite pjesmu izražajno čitati, prepišite u pisanke sažetak i ilustrirajte pjesničku sliku:
KAKO ZAMIŠLJATE DA SE BOSUT UDVARA DRAVI.
Uz ilustracije napišite što jedna rijeka drugoj govori. (fotografirajte)
2. Pročitajte pjesmu nekoliko puta i proučite nepoznate riječi.
3. Promislite: Kroz koja mjesta protječe Bosut? Tko živi uz rijeku? Što znači da joj se Bosut udvara Savi? Jeste li pronašli jesničke slike? Ima li rime u pjesmi?
4. Naučite pjesmu izražajno čitati, prepišite u pisanke sažetak i ilustrirajte pjesničku sliku:
KAKO ZAMIŠLJATE DA SE BOSUT UDVARA DRAVI.
Uz ilustracije napišite što jedna rijeka drugoj govori. (fotografirajte)
MATEMATIKA
Danas ćemo vježbati prenošenje dužina šestarom. Najprije se prisjetite načina prenošenja dužine ovdje.
Zatim prepišite u bilježnice i riješite ova 3 zadatka. (fotografirajte)
VAŽNO: Pazite na ispravno prenošenje dužina šestarom (lukovi nacrtani kod prenošenja dužina šestarom moraju bili vidljivi) te na označavanje dužina i pravaca.
Danas ćemo vježbati prenošenje dužina šestarom. Najprije se prisjetite načina prenošenja dužine ovdje.
Zatim prepišite u bilježnice i riješite ova 3 zadatka. (fotografirajte)
VAŽNO: Pazite na ispravno prenošenje dužina šestarom (lukovi nacrtani kod prenošenja dužina šestarom moraju bili vidljivi) te na označavanje dužina i pravaca.
PRIRODA I DRUŠTVO
U školi na trećem mnogo ste slušali o prometu pa ćemo mi još malo proširiti tu temu sadržajima iz našeg udžbenika i radne bilježnice.
Danas započinjemo zanimljivostima o prometu u našoj domovini.
Za početak pozorno pročitajte tekst i proučite fotografije u udžbeniku na str. 102. i 103.
Nakon toga riješite kviz na poveznici ovdje pa ću ja provjeriti jeste li pozorno sve proučili.
Kviz možete rješavati od 13 do 16 sati.
U školi na trećem mnogo ste slušali o prometu pa ćemo mi još malo proširiti tu temu sadržajima iz našeg udžbenika i radne bilježnice.
Danas započinjemo zanimljivostima o prometu u našoj domovini.
Za početak pozorno pročitajte tekst i proučite fotografije u udžbeniku na str. 102. i 103.
Nakon toga riješite kviz na poveznici ovdje pa ću ja provjeriti jeste li pozorno sve proučili.
Kviz možete rješavati od 13 do 16 sati.
GLAZBENA KULTURA
Danas u Školi na trećem došao je u goste poznati hrvatski dirigent i skladatelj Alen Bjelinski. Od njega ste čuli mnogo zanimljivosti. On piše skladbe i dirigira mnoštvu svirača, čitavom orkestru.
SLUŠANJE:
Tako je i Petar Iljič Čajkovski ruski skladatelj. On je napisao jednu skladbu koju je nazvao Ples šećerne vile, a svira neobično glazbalo koje možete pogledati u vašim udžbenicima na 59. strani. Zove se ČELESTA. Uživajte u skladbi ovdje. Možete je poslušati više puta da bolje upamtite zvuk čeleste.
PJEVANJE:
Sad otvorite 60. str. u udžbeniku i pogledajte neobično prijevozno sredstvo, kočiju. Njome su se naši preci vozili, a i sad je možete vidjeti u raznim kulturnim manifestacijama.
Pjesma Kočija na poveznici ovdje.
1. Najprije poslušajte pjesmu uz praćenje teksta u udžbeniku, a zatim ju više puta otpjevajte uz snimku.
Sigurno vas tekst koji se ponavlja (tuki - taki, tuki - taki) podsjeća na zvuk konjskih kopita.
2. Kad dobro upamtite melodiju i tekst pjesme, uzmite nešto što vam može poslužiti kao udaraljke (olovke, kuhače) i svirajte ritamsku pratnju uz pjevanje pjesme.
3. Zapišite u pisanke:
Kočija
Alen Bjelinski – hrvatski dirigent i skladatelj
Petar Iljič Čajkovski: Ples šećerne vile (čelesta)
Danas u Školi na trećem došao je u goste poznati hrvatski dirigent i skladatelj Alen Bjelinski. Od njega ste čuli mnogo zanimljivosti. On piše skladbe i dirigira mnoštvu svirača, čitavom orkestru.
SLUŠANJE:
Tako je i Petar Iljič Čajkovski ruski skladatelj. On je napisao jednu skladbu koju je nazvao Ples šećerne vile, a svira neobično glazbalo koje možete pogledati u vašim udžbenicima na 59. strani. Zove se ČELESTA. Uživajte u skladbi ovdje. Možete je poslušati više puta da bolje upamtite zvuk čeleste.
PJEVANJE:
Sad otvorite 60. str. u udžbeniku i pogledajte neobično prijevozno sredstvo, kočiju. Njome su se naši preci vozili, a i sad je možete vidjeti u raznim kulturnim manifestacijama.
Pjesma Kočija na poveznici ovdje.
1. Najprije poslušajte pjesmu uz praćenje teksta u udžbeniku, a zatim ju više puta otpjevajte uz snimku.
Sigurno vas tekst koji se ponavlja (tuki - taki, tuki - taki) podsjeća na zvuk konjskih kopita.
2. Kad dobro upamtite melodiju i tekst pjesme, uzmite nešto što vam može poslužiti kao udaraljke (olovke, kuhače) i svirajte ritamsku pratnju uz pjevanje pjesme.
3. Zapišite u pisanke:
Kočija
Alen Bjelinski – hrvatski dirigent i skladatelj
Petar Iljič Čajkovski: Ples šećerne vile (čelesta)
NJEMAČKI JEZIK
Učitelj Mladen šalje ove zadatke:
Učitelj Mladen šalje ove zadatke:
ŠKOLA NA TREĆEM
Nadam se da ste pozorno pratili današnju TV nastavu i zapisali sve što je od vas tražila učiteljica Sanja.
Sadržaji iz geometrije su vam upravo sada jako korisni.
Sigurno ste dirigirali zajedno s Alenom Bjelinski. Baš je bilo zabavno!
Iz Prirode i društva ste učili o mnogim poznatim hrvatskim osobama pa o njima ponovite na poveznici ovdje.
Nadam se da ste pozorno pratili današnju TV nastavu i zapisali sve što je od vas tražila učiteljica Sanja.
Sadržaji iz geometrije su vam upravo sada jako korisni.
Sigurno ste dirigirali zajedno s Alenom Bjelinski. Baš je bilo zabavno!
Iz Prirode i društva ste učili o mnogim poznatim hrvatskim osobama pa o njima ponovite na poveznici ovdje.
PONEDJELJAK - 11.5.2020.
RIJEČ UČITELJICE
Pozdravni video na početku tjedna možete pogledati ovdje.
Pozdravni video na početku tjedna možete pogledati ovdje.
Pogledajte prezentaciju naših likovnih i literarnih radovi vezani uz Majčin dan ovdje.
SAT RAZREDNIKA
Budući da ovaj tjedan obilježavamo Međunarodni dan obitelji (15.5.), današnji zadaci vezani uz taj dan, a nalaze se na poveznici ovdje. Pročitajte tekst (1), poslušajte pjesmu (2), pogledajte što djeca misle o obitelji(3) i izradite okvir u koji ćete staviti fotografiju svoje obitelji (4) ili (5) ili (6).
Tko nema fotografiju, može nacrtati svoju obitelj likovnom tehnikom po želji.
Rok je do kraja tjedna (petak)!
(forografirati)
Budući da ovaj tjedan obilježavamo Međunarodni dan obitelji (15.5.), današnji zadaci vezani uz taj dan, a nalaze se na poveznici ovdje. Pročitajte tekst (1), poslušajte pjesmu (2), pogledajte što djeca misle o obitelji(3) i izradite okvir u koji ćete staviti fotografiju svoje obitelji (4) ili (5) ili (6).
Tko nema fotografiju, može nacrtati svoju obitelj likovnom tehnikom po želji.
Rok je do kraja tjedna (petak)!
(forografirati)
HRVATSKI JEZIK
Danas ćemo vježbati i ponavljati pisanje kratica.
1. Riješite u radnoj bilježnici na 76. i 77. strani 2. - 6. zadatak. (fotografirajte)
2. Provjerite poznavanje kratica u kvizu na poveznici ovdje. (pošaljite broj bodova i ostvareno vrijeme)
Danas ćemo vježbati i ponavljati pisanje kratica.
1. Riješite u radnoj bilježnici na 76. i 77. strani 2. - 6. zadatak. (fotografirajte)
2. Provjerite poznavanje kratica u kvizu na poveznici ovdje. (pošaljite broj bodova i ostvareno vrijeme)
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
Današnju tjelovježbu odredit će slova vašega imena.
Oni učenici koji imaju u imenu manje od 5 slova, odabrat će još barem 2 slova iz prezimena te prema njima odrediti vježbe.
Slovo DŽ nema nitko , ali oni koji ne znaju kako se izvodi JUMPJACK mogu pogledati ovdje.
Slovo F i E - balansirati znači zadržati ravnotežu.
Slovo I - ležeći položaj na trbuhu, istovremeno se dižu ruke i noge.
Sretno svima!
Današnju tjelovježbu odredit će slova vašega imena.
Oni učenici koji imaju u imenu manje od 5 slova, odabrat će još barem 2 slova iz prezimena te prema njima odrediti vježbe.
Slovo DŽ nema nitko , ali oni koji ne znaju kako se izvodi JUMPJACK mogu pogledati ovdje.
Slovo F i E - balansirati znači zadržati ravnotežu.
Slovo I - ležeći položaj na trbuhu, istovremeno se dižu ruke i noge.
Sretno svima!
MATEMATIKA
Nastavljamo s geometrijskim zadacima. Uz geometrijsku bilježnicu potrebno nam je ravnalo (ili trokut) i šestar.
Naučit ćemo prenositi dužine šestarom.
1. Najprije riješite zadatak ZNAM u udžbeniku sa str. 120.
2. Pozorno pogledajte kako se prenose dužine šestarom na videu ovdje.
3. Prepišite i prenesite dužine šestarom u bilježnice prateći prezentaciju u videu. Ako je potrebno, zaustavite video ili
pogledajte video nekoliko puta.(fotografirajte)
VAŽNO: Ako slučajno pomaknete otvor šestara kod prenošenja dužine,
trebate ga ponovo staviti na točke A i B zadane dužine te ponoviti postupak.
Nastavljamo s geometrijskim zadacima. Uz geometrijsku bilježnicu potrebno nam je ravnalo (ili trokut) i šestar.
Naučit ćemo prenositi dužine šestarom.
1. Najprije riješite zadatak ZNAM u udžbeniku sa str. 120.
2. Pozorno pogledajte kako se prenose dužine šestarom na videu ovdje.
3. Prepišite i prenesite dužine šestarom u bilježnice prateći prezentaciju u videu. Ako je potrebno, zaustavite video ili
pogledajte video nekoliko puta.(fotografirajte)
VAŽNO: Ako slučajno pomaknete otvor šestara kod prenošenja dužine,
trebate ga ponovo staviti na točke A i B zadane dužine te ponoviti postupak.
4. Riješite zadatke u udžbeniku na str. 121.(fotografirajte)
EVO VAM POMOĆI OKO RJEŠAVANJA 5. ZADATKA
1. NACRTAJTE JEDAN PRAVAC I NA NJEGA ŠESTAROM PRENESITE DULJINU STRANICE CD:
1. NACRTAJTE JEDAN PRAVAC I NA NJEGA ŠESTAROM PRENESITE DULJINU STRANICE CD:
2. PRENESITE ŠESTAROM DULJINU STRANICE CE:
3. PRENESITE ŠESTAROM DULJICU STRANICE DE:
4. NA MJESTU GDJE SE KRIŽAJU LUKOVI ZACRTANI ŠESTAROM OZNAČITE TOČKU E:
5. SPOJITE RAVNALOM TOČKE CE I DE.
AKO STE TOČNO RADILI, TREBALI BI DOBITI JEDNAKI TROKUT:
AKO STE TOČNO RADILI, TREBALI BI DOBITI JEDNAKI TROKUT: